新时代好少年推荐报告 新时代好少年材料500到800字

下面是小编为大家整理的新时代好少年推荐报告 新时代好少年材料500到800字,供大家参考。

篇一：新时代好少年推荐材料500到800字

他是一位阳光开朗、全面发展的好少年，在家他孝敬父母，尊敬长辈；
在校他遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学；
在社会，他认真履行一名合格小公民的职责，热心公益，保护环境。

因为出色的表现，他在20__-20__学年度被评为区级三好学生；
20__和20__两个学年被评为市级文明学生；
20__-20__四个学年都被评为市级三好学生。

在家里，他孝敬长辈，感恩父母，他从不娇惯自己，从小养成自己的事情自己做的好习惯，并经常帮父母做一些力所能及的家务，为工作繁重的父母减轻一些负担。

他在学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力，对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。对班级的工作，也积极主动替老师分担。他虚心好学、刻苦钻研，学习的道路上，容不得半点的懈怠，所以在平时的学习中他踏踏实实，努力向上。

他爱好广泛、多才多艺。他热爱运动，校内的篮球场、足球场都少不了他的身影，一直练习的跆拳道和绘画也丰富了他的课余生活。动静结合的各种活动，不仅锻炼了他的意志，也陶冶了情操，让他对生活充满了热情和自信。他现为跆拳道红带，素描专业五级水平并在“好书伴我成长”绘画活动中获区级一等奖，市级三等奖。阅读始终伴随着他成长，一本本优秀的文学作品带他遨游知识的海洋也为他插上想象的翅膀。

篇二：新时代好少年推荐材料500到800字

吴__就读于__市__镇初级中学九年级（2）班。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为团支部书记，她在思想、学习等方面充分起到模范带头作用。作为班干部，她又是老师的得力助手，她自信、乐观，集体荣誉感强。在学习中，她逐渐养成批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到困难，她都竭尽全力去帮助。她不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，她和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止。因此，她在同学中树立了比较高的威信。

吴__热爱校园生活，更加珍惜在初中时期的美好时光，回想这两年多走过的的历程，她感觉忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生的美丽诗篇。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。吴__同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。她坚信，自己正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向往着蓝天白云，等待羽翼丰满，她将会像一只雄鹰在蔚蓝色的天空中翱翔。

篇三：新时代好少年推荐材料500到800字

[推荐词]只有启程，才能远航；
只有拼搏，才会成功；
只有播种，才能收获；
只有自强不息，才能幸福。

我没有帅气的外表或才华出众的特长，只是一个平凡而又普通的中学生，但我自强、独立、勇敢、乐观向上、刻苦学习。心中始终充满阳光。

白__同学是一名普通的初中男生，文静，憨厚的外表，圆圆的脸上总是带着一丝笑意。学习刻苦努力，善待他人。

在家里，经常帮助父母，弟弟做一些力所能及的家务，他会经常在自己作业做完的情况下辅导弟弟学习，我们大人不在家的时候，他会自动承担照顾弟弟的工作。陪弟弟一起学习，一起做有益的游戏。对待亲人，朋友，邻里文明礼貌，与人为善，深得亲戚和邻里夸奖和称赞。

在学校，对老师发自内心的尊重和爱戴，牢记老师的谆谆教诲，努力学习。对同学热心帮助，同学有难他首当其冲第一个冲出来帮忙。有件事事情至今我都记忆犹新，事情要回到上个学期了：当时是课件休息时间，班上两个男生不知道是什么原因先是吵起来，然后又接着打起来，其中一个个头矮小一点，被另外一个按在了地上，使劲的打那个同学的头部和抓脸，当时被白__同学撞见，他想都没想就赶紧过去拉架，因为他个头比较大也算有点力气，很快就将他俩拉开，原以为这样就没事了，没成想到那个打人的反过来在白__脸上一顿乱抓，一道道伤痕迄今为止我还历历在目。真是太残忍了，也不知道那个孩子怎么会那么暴力！当我看到时我真的很生气，很想揍那个小孩一顿的。不过，白__同学却一副无所谓的样子，我问他疼吗？他故着轻松的给我说没事的，后来我问他，问什么要去帮忙拉架？为什么不直接找老师求助？他说当时情况紧急不能眼看那个被打的同学再受到更严重的伤害！我说你就不怕自己受伤吗？假设遇到是社会上的那些流氓坏蛋你还会这么挺身而出吗？他想都没想就说：我照样会的！这就是白__同学！一个热心助人，不怕危险，处处为他人着想的好孩子。

篇四：新时代好少年推荐材料500到800字

王__是__初级中学七（3）班学生。她在校期间多次被评为“优秀班干部”，是同学们学习的好榜样。

在同学眼中，王__在班级起到了很好的带头作用。见到有同学违反了班规，她敢于指正。有时遇上个别同学争吵，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法，使班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

王__是学生会**，全面负责学生会的各项工作。不论是组织学生干部会议，做好学生会各部之间协调工作，她都认真完成。她时刻严格要求自己，使自己在各个方面能成为学生会干部以及同学们的榜样。积极组织同学们勇跃参加活动。

她具有很强的集体荣誉感。王__经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

她以身作则。每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己带头干、抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放地整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲一点休息时间不算什么。”

王__同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己。每个学期，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

这就是她，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的学生。她一丝不苟地做着每一件事情，品学兼优，无愧于“新时代好少年”光荣称号。

篇五：新时代好少年推荐材料500到800字

胡__，女，初中部20__级初二10班学生。她是一个尊师敬长，遵规守纪，善学好问，乐于助人的好学生。

严于律己

在学习上，胡__同学严格要求自己，勤奋好学，成绩优异。课堂上，认真听讲，积极发言；
她讲究学习方法，课前主动预习，课后及时完成作业；
她不轻言放弃，学习中遇到困难，主动向老师请教，和同学探讨，力求解决难题。她坚信，只要心中有一片希望的田野，辛勤耕耘将迎来一片翠绿。

热爱集体

胡__同学热爱集体，积极参加集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，积极主动为集体建设贡献才智，团结同学，在同学需要帮助时，她总能第一时间伸出援手。她是老师可靠的好助手，同学信赖的好伙伴。

积极向上

在家中，胡__同学体谅父母，关爱家人，经常主动承担家务劳动，为家庭分忧。课余生活丰富多彩，她有着广泛的兴趣爱好，闲暇时间喜欢弹古筝、画画、阅读、旅游等。不懈努力，持之以恒，以优秀成绩通过了古筝十级。读万卷书，行万里路，通过阅读和旅游，增长了知识，开阔了视野。

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。胡__同学就是这样一位积极向上、朝气蓬勃、品学兼优的阳光少年，她正以永不言弃的态度、奋发有为的姿态挑战自我、实现自我，不负青春，不负韶华。

篇六：新时代好少年推荐材料500到800字

鄢__是__县__镇初级中学六年级一班的学生，担任班长、学校少先队大队长、学校禁毒室讲解员、少先队主持人。去年，她当选为“校园之星”。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。

在学习时，鄢__刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、报刊杂志等。从一年级到现在，她的各科成绩一直在年级名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。她酷爱阅读，热衷写作。在学校举办的“我爱读书”主题的演讲比赛中获得一等奖。在第一届“书香”系列活动中荣膺“书香少年”与“书香家庭”称号。20__年疫情期间，在__市举办的以“抗疫”为主题的征文活动中获得小学组一等奖。随后，她又在由__师范大学文学社举办的抗疫征文中获得小学组一等奖。

作为班长、大队长，鄢__在六一班同学心目中既是知心伙伴，又是学习榜样。对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，对于班集体这个团队的荣誉，她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担。六年级上学期，她参加了学校大队长的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出。她平时认真按时完成大队部辅导员布置的任务，执勤总是第一个到场，认真检查全校各班秩序和卫生。她助人为乐，与同学们交往融洽，深得老师信赖，是老师得力的小助手。

在家里，鄢__是个懂得感恩的好孩子。提起她，左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她主动与家人一起支持低碳生活。平时，她已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣水打扫卫生，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶等收集起来，做到废物回收、废品利用。“多做事，少说话”，她尽自己最大的努力传承着中华民族勤俭节约的传统美德。

篇七：新时代好少年推荐材料500到800字

刘__，__初级中学少先队大队长、市级优秀学生。她热心公益、助人为乐，用行动彰显了文明友善小公民的良好形象；
她孝敬长辈、尊老爱幼，用行动诠释了孝感天地的好孩子形象；
她品学兼优、团结同学，用行动引领同学爱学乐学、阳光向上。

尊老敬老、美德传承，心怀感恩好少年

点滴勾勒尊老心，倾注尽现尊老情。她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子，对待邻居，她文明礼貌，深得大家的喜爱。家里的奶奶多年前脑出血，瘫痪在床，生活不能自理。每次回奶奶家，她都不嫌脏不嫌累的陪在奶奶身边说话，给奶奶穿好衣服，喂奶奶吃饭。都说青春期的孩子叛逆、不听话，可在她身上，却有着同龄人少有的懂事和沉稳。

学习标兵、文艺骨干，处处以身作则

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师管理班级纪律、卫生。她积极参加学校举办的朗诵、艺术节等活动，并多次担当活动主持。在活动中，她收获满满。在平时的学习中，她不但严格要求自己，还影响和带动同学们和她一起，将学校的要求内化于心，外化于行，处处以身作则，率先垂范。

热爱祖国，心系国家，践行中国精神

她积极践行社会主义核心价值观，深入学**__***，积极学习全国精神文明建设表彰大会内容，努力培养自己的创新意识与科学观念，不断提升自己的创新创造能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。她积极弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学、健康、文明、向上的生活方式，为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗。

篇八：新时代好少年推荐材料500到800字

个人简介：韩__，男，汉族，20__年10月生，__省__中学高二（5）班学生。

事迹简介：从小起韩__就孝亲敬老，乐于助人。在学校是同学的榜样，老师的助手，成长中他的社会责任感不断增强。他热衷于公益活动，服务社会，关爱他人。积极参与学校的“白玉兰爱心志愿团队”走进敬老院、烈士纪念塔以及留守儿童家行关爱、献爱心、扬美德，为单位和个人做了很多好事。他从小立志成为一名优秀的学生，是师生眼中的优秀学生；
父母眼中的好孩子。进入高中后，他更加严格要求自己，努力学习，热心助人。遵纪守法，品学兼优。课堂上，聚精会神，思维活跃，常常因为精彩的发言赢得老师的赞许和同学的掌声。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。参加__市机器人大赛获一等奖、三等奖各一次。通过自身努力通过中国社科院组织的爵士鼓十级、音乐基础知识三级。因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的考试中，成绩始终名列前茅，多次得到学校的嘉奖。无论自身学习、班级工作还是学校的各种活动事事都做在前面。他经常和老师、同学们沟通，敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助老师解决。他多次被学校评为“优秀学生干部”，20__年更是被评为“__市优秀学生干部”。这就是他，渴求知识、敢于挑战自我的一名高中生，凭着自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖心的歌；
用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生图画。

篇九：新时代好少年推荐材料500到800字

今年14岁的**x，是市二十二中八6班的学生，“男儿当自强”是他最好的写照。他志存高远，勇于担当，自强自律，成绩优异，是一个品学兼优全面发展的好少年。他志存高远，阳光乐观，团结友爱，心系祖国，以实现中华民族伟大复兴为己任。他爱看《新闻联播》，关心国家大事。在学习和生活中，无论遇到怎样的挫折与困难，他都能够微笑着面对，以阳光乐观、昂扬向上的精神状态感染着每一个同学。

在学习上他勤奋刻苦，孜孜不倦，专注笃定，有一股钻研劲儿，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。他喜欢读书，阅读让他变得更加博学和睿智。语文老师特别喜欢他，因为每次上作文课，老师稍加讲解他就能把握要义挥笔立就，他的作文经常被当作范文在全年级传阅。他爱好广泛，2020年荣获架子鼓九级证书，绘画曾荣获河南省赛区银质奖章。

生活中他尊老爱幼，热心公益，拾金不昧。**x的父母是个体经营者，开了一家小餐馆。桢鑫从小就很懂事，知道父母忙，就主动帮父母承担起照顾年迈的爷爷奶奶的责任。奶奶腿脚不方便，一有空他就扶奶奶下楼做锻炼。爷爷爱听豫剧，他就精心挑选爷爷喜欢的剧目，储存在唱戏机里，甚至还在紧张忙碌的学习间隙为爷爷学唱戏。同学们也被他深深地感动了，纷纷表示要向他学习。

面对金钱，他不为所动，将捡拾到的来宛旅游的北京退休老干部的2万元现金和多张重要证件交还失主，以实际行动彰显新时代少年的亮丽风采！

篇十：新时代好少年推荐材料500到800字

**x就读于市二十二中七1班，他是一个热爱学习，勤于思考，认真踏实，爱好广泛，极富爱心，开朗自信，自强自立的学生。在家里，他孝敬父母，善做家务；
在学校，尊敬师长，团结同学，积极参与班级劳动。疫情期间他认真在家里上网课，自律自强。他是老师的好学生、家长的小帮手、社区的志愿者，新时代的好少年。

在学校里，对有困难的同学，他总是乐于伸出援助之手，同学们遇到不会的难题，他总会拿出耐心和热心，不厌其烦地辅导和讲解。日常生活中，看到行动不便的老人和需要帮助的小孩子，他总是能伸出自己的援助之手。他还常常利用节假日的时间，在十字路口充当小小的交通指挥员，协助交警叔叔们劝导行人。最难能可贵的是，抗击疫情的非常时期，他把妈妈买的口罩送给了小区的保安叔叔，让他们在为大家服务的同时也做好个人防护。

他积极参与保护周围的环境，在同学和亲友中积极宣传环保知识，并监督家里的每一位成员做好垃圾分类。在他的严格要求下，四岁的小弟弟也能准确地对垃圾进行分类。在妈妈的熏陶下，他从小喜欢阅读，常常拿起书来就如痴如醉，他读过的书本上，密密麻麻地记录着他的读书感悟。学习之余，他的兴趣爱好也很广泛，篮球、乒乓球、唱歌、双排键、围棋都学得有模有样。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。**x相信只要勇敢追梦，梦想就一定能实现。

篇十一：新时代好少年推荐材料500到800字

陶__，__区第五中学初二8班学生。

脸上总洋溢着自信微笑的他，是品学兼优的优秀学生、是多才多艺的阳光男孩、是全面发展的新时代好少年。

他热爱学习，乐于助人。在学校里，陶__刻苦学习、认真听讲，学习成绩优异。他热于助人、团结同学，学习上同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨、互相学习、共同进步；
在同学需要帮助时，他主动担当和同学之间建立良好的友谊。他是老师的得力助手，是同学心中的知心朋友和学习伙伴。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他的真诚和热心得到了大家的认可和喜爱。

他热爱京剧，传承经典。陶__自幼喜爱京剧，8岁正式“入行”，学习并演出了《柜中缘》《珠帘寨》等传统剧目和《红缨》《海娃送信》等原创剧目。扎实的京剧功底使他成为北京阳光少年艺术团__区青少年宫京剧团的一员。在京剧的学习中，他深深感受到中华优秀传统文化的巨大魅力，为将经典不断传承，陶__更加刻苦训练，每天早早起床练习压腿，抓紧一切空闲时间听选段、磨耳朵。台上一分钟台下十年功，在他坚持不懈的努力下，他表演的《柜中缘》在2019年北京阳光艺术节荣获金奖，《海娃送信》在2021年第十二届“国戏杯”戏曲大赛荣获金奖。他要为京剧发扬光大贡献力量的梦想正在他的努力中慢慢实现。

他喜欢阅读，手不释卷。书籍是他最好的朋友，无论是天文地理、历史文学、经典名著还是神话故事，他都爱不释手。至今他阅读过《史记》《四大名著》以及各类名人传记等书籍有上百本。“读书破万卷，下笔如有神”，大量的阅读让他的文学素养大幅提高，写起文章来得心应手。他坚持用知识来充实自己，开阔视野，提高自我修养，培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。

陶__的人生格言是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。他以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。他有理想、有爱心、有责任心，相信他会怀揣梦想，不断超越自我，无愧于新时代好少年！

篇十二：新时代好少年推荐材料500到800字

他是勤学善思的学习“达人”

**二中学生朱**是一个勤学善思的好少年，担任**二中第24届团委委员、高二（10）班班长，他不仅做到学习工作两不误，还在课外积极进取，不断提升自我。

朱**对待学习十分认真，并且在思考中逐渐养成了良好的学习习惯。他注重积累，强调记笔记的重要性，以“文理分化、重点细化、难点易化”为原则，总结不同学科的有效学习方法。在语文、英语学习中，他经常采用二次整理的方法，课上整理保证记录周全，课后整理保证内容的逻辑性。而对于数学等学科，他则以知识点为主线，先记下定理，然后将自己平常遇到的和这个知识点有关的难题、新题记录在定理下面。他认为，做笔记重在清晰，他的笔记本上五颜六色，黑色代表基础知识，蓝色代表注意点和注释，红色代表拓展知识……颜色与内容一一对应，容易区分，也易于背诵。

朱**善于思考，下课后，他会向同学、老师提问，不懂就问、礼貌询问、不断追问，直到完全弄懂为止。回到家后，他还会进行总结和思考。近年来，他获得了校三好学生等多种校内荣誉称号，还获得了校奖学金一等奖。****年**月，他荣获全国中学生生物学联赛三等奖。****年**月，他和同学们组队研究的课题《微生物防护纤维——白衣天使的铠甲》获得了第十七届**区青少年科技创新大赛一等奖。

此外，作为团学骨干，朱**在党史学习教育中也表现得很积极。****年，他加入**二中校级青马班，在老师的讲课中吸收红色知识，汲取红色力量，他还带领同学学习研究____同志以及其背后的改革开放史。为更好地进行理论学习，****年他进入了**区第二期中学生共产主义学校，参加了区里组织的专题研讨课程。在课余时间里，他也会给自己充电，自学哲学、经济学、法学等相关知识，不断充实自我。

篇十三：新时代好少年推荐材料500到800字

****实验学校高二学生王**是一名学习刻苦、活泼开朗、乐于助人的好学生，他德智体全面发展，积极参与社会公益活动，体现了新时代好少年的良好风范。

特别是在****年，小小年纪的王**被身边的抗疫先进事迹感动，选择成为一名志愿者，与比自己年长很多的志愿者一同参加疫情防控工作。在志愿服务期间，他以共青团员的标准严格要求自己，从未因私事请假漏岗。王**服务的区域是车站和老人居多的小区，每天要面对庞杂的外来人员及车辆，需要付出极大耐心。他认真登记、整理基本数据，当好疫情防控信息工作的“收集员”，并认真分析登记中存在的普遍性问题，及时向上级部门提出切实可行的意见建议，切实发挥了在防疫信息处置中“中转站”“排头兵”的作用。

疫情防控期间，王**还参加了公共场所义务消杀工作。这项工作十分辛苦，清晨7时，有的孩子还在睡早觉，他已经吃完早饭，收拾好装备走出了家门。到达服务场所后，王**熟练地穿好防护服，戴上防护面罩，和队友们背起消杀设备桶，手持弥雾枪，投入到消杀工作中，直到下午3时，消杀任务才基本完成。每次王**完成消杀任务卸下装备拉开防护服上衣拉锁时，上衣都湿透了，风一吹就凉飕飕的。

没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。王**以一名青年志愿者的身份在抗击疫情的特殊环境中磨砺成长，展现了一个青年的责任与担当。

作为新时代高中生，王**将继续在学校和老师的培养下，不忘初心，在奉献的过程中绽放青春，争做奋发有为、成绩优异、品德高尚的新时代高中生。

篇十四：新时代好少年推荐材料500到800字

王__，三好学生、优秀学生干部。作为班长，她对班级纪律敢抓敢管，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在圆满完成班级工作的同时，不忘学生的天职。她是一位品学兼优、积极上进、全面发展的好孩子。她学习勤奋、顽强拼搏，是同学学习的好榜样。她尊敬师长、友爱同学，严于律己、宽以待人，她自立勤俭、孝顺明理，是亲人眼中的好孩子，她全面发展、志存高远，是学校老师眼中的好学生。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研、勤学好问，而且善于总结，对于学习她有她自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科科目间的融会贯通，善于由此知彼、举一反三。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获。性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；
她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图。

篇十五：新时代好少年推荐材料500到800字

她热爱学习，成绩优异；
她心地善良，乐于助人；
她性格开朗，自立自强……从小学一年级至今，她一直是学校里的“全优生”；
****年被评为**县县级优秀学生，****年和****年连续两年获评滁州市市级优秀学生。她就是****年第一季度滁州市“新时代好少年”、**县陈圩学校学生曹**。

在学校，曹**成绩优异。但面对成绩，她却从不骄傲和自满，和同学们相处得异常融洽。同学们遇到不明白的问题都喜欢和她一起探讨，她以真诚和热心得到了大家的认可。她常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。

在家中，她自立自强，经常帮助父母做一些力所能及的家务事，为家人分忧，是街坊邻居和长辈们眼中的好孩子。在社会上，她时刻铭记自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。每一次“献爱心”活动，她都积极参与，并及时提议家人一起捐款、捐物。

曹**有远大的理想和爱国主义情怀，她最崇拜敬爱的周恩来总理，从小就立下决心为“中华之崛起而读书”。为此，在日常生活中，她特别注重培养自己的独立意识，不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的品质。她的父亲是一名老师，她从小就在心中种下了当老师的梦想，甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛，愿做人类灵魂的工程师，为祖国的繁荣富强，实现国家“两个一百年”的梦想添砖加瓦。

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