三年级下册语文第六单元作文300字 三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点人

下面是小编为大家整理的三年级下册语文第六单元作文300字 三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点人,供大家参考。

篇一：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

开心果

我很喜欢吃开心果，硬硬的，脆脆的，还很香。看到那张着的大嘴巴我就想起另一颗开心果，那就是我的朋友彭钰灵，她总是会逗别人开心。

彭钰灵常常会跟我讲她同桌小蒋的趣事。她说有一次小蒋说话时手撑着桌子，昂着头，活像个老干部在讲话，害得我每次看到小蒋都忍不住发笑。

彭钰灵每次写作业都像闪电一样快，一写完作业，她就高兴的咧着嘴，眉飞色舞的。但是，她却因为粗心错很多，每次作业被老师打回的时候，她又撅着嘴，两眼眯成一条线，一脸的黑线。一改完作业，她马上又咧着嘴笑，手舞足蹈，活像一个搞笑的表情包。

彭钰灵不仅搞笑，她的快乐会传染给其他人，像阳光一样照进每个人的心里。有一次，我被妈妈批评了，垂头丧气地来到教室，彭钰灵看我低着头，便来询问我发生了什么，于是我悄悄凑到她耳边，把事情告诉她。她眼珠一转，神秘兮兮的跟我说：“有一个小孩回到家，妈妈检查他的试卷，结果发现他考了90分，于是问他有没有改试卷的分数。孩子诚实得回答：“我改了。”妈妈拿起橡皮，就准备擦掉那个0，小孩却说：“不是0，我加的是9！”讲完，她就哈哈大笑，我也跟着她一起大笑起来。

彭钰灵就是这样一颗好吃的开心果，但什么开心果都代替不了她，因为这颗开心果总是能让我感到无比的开心。

篇二：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

“神出鬼没”的老爸

早些年前，我的爸爸是一位人民警察，抓过贼，破过案，一身藏蓝色的制服，一副严肃的模样。我经常问妈妈：“爸爸呢？”妈妈的回答总是千篇一律：“加班呢。”

我生病时，爸爸在手机照片中看我的化验单；
幼儿园亲子活动，爸爸在朋友圈里为我加油；
就连生日礼物也是同事叔叔帮忙代买。真是“神龙见首不见尾”。

记得读小班那年，有天妈妈兴奋地拉着我说带我见爸爸，结果我们却坐在了电视机前。打开电视，爸爸真的出现了。原来爸爸上了央视的《今日说法》，正在解说一起案子。然而很快爸爸又换了一份“朝九晚五”的工作。我以为老爸能多陪陪我了，不曾想，爸爸更忙了。经常半个月一个月不回家，有时甚至大半年见不到人。

最近一次和老爸碰面是那天与老爸一起做核酸检测。刚做完他又接到单位电话说是有新的工作安排。时间宝贵，老爸决定带我一起去。耶，终于可以亲眼看看老爸具体做什么工作了！我们一连走访了几个广场和一些小吃街，看看有没有违规堂食的。只见老爸挨家挨户查看，挨个询问，时不时在工作手册中写写划划。我偷瞄几眼，字虽然难看，却记得非常详尽。就这样，一个下午过去了。

原来老爸一直没有离开过，一直在前线为人民服务。虽然对我而言是“神出鬼没”，但对人民而言却是“无时无刻”。

篇三：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

“神探”妈妈

我家里有一位神探妈妈，她一遇到怀疑的事就会瞬间变成柯南。任何虚假的事，都逃不过她那双炯炯有神的，像剑一样锋利的眼睛。而且每次的道理都有理有据，让我不得不服气。

就说说那次吧。有一天，妈妈周末加班去了，走之前一直嘱咐我：“记得把作业先写完。”“会的。”我不耐烦地回答到。可是妈妈一走，我就开始看电视了。一分钟……五分钟……十分钟……看着看着，我就忘记了写作业的事。中午，妈妈回来了，我一听见脚步声，马上切换频道，风似地跑进房间写作业。门咔嚓一声开了，我想：“完了，我还没有写完！”妈妈走进我的房间，笑容满面地拿起作业，但是当眼光扫到空白处时，笑容瞬间凝固了。然后问我“为什么作业没有写完？”

我没有回答，妈妈就去看了看电表，回来说：“你为什么不写作业就看电视？”我被劈头盖脸地骂了一顿，我一时说不出话来。眼泪从眼眶里流了出来，滑过脸颊，又悬在空中，再突然断落到地上。

这时妈妈意味深长，心平气和地说：“孩子，诚实是做人的根本啊！如果不诚实，别人怎么信任你呢？下次不能再这样了，不然就会严重惩罚。”

你们是不是觉得我的妈妈有点凶神恶煞？我不这么觉得。虽然她骂了我，她也不是世界上最美丽最温柔的女人，但是她依旧是我心中最美的“神探”妈妈！

篇四：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

仓鼠迷

我们班有一位同学，他身材矮矮的，头圆圆的，就像一只“仓鼠”。大概是因为对仓鼠的着迷，让他变成了这个样子吧。这位仓鼠迷就是我们班的史皓远。

他十分了解仓鼠，知道很多仓鼠的知识。例如仓鼠的腮帮子叫作“囊”，而且仓鼠的囊很大，可以藏很多食物。对仓鼠的种类也是了如指掌，比如金丝熊，它的块头比一般的仓鼠大，而且背上有几条金线。他还知道养仓鼠有哪些要注意的地方，比如不能把两只仓鼠养在一个笼子里，不然的话会打起架来的。

同学们在养仓鼠的过程中遇到问题都会向他请教，他总能一一解答。因为他如此了解仓鼠，所以别人的只能活几个月，甚至几周或不到一周就死了，而他的仓鼠，却能活上几年。

这位同学很爱画画，特别爱画仓鼠，他给仓鼠身上画上盔甲，手里画上兵器，十分威武，却又显得十分可爱。还给他们创造了仓鼠船，各种兵器，把他们集成一个仓鼠兵团。他还创造出了仓鼠字，这些仓鼠字字圆滚滚的，就像仓鼠一样，看起来像甲骨文，大概是为了跟仓鼠兵团配个对吧。遇到关联词造句，他也会千方百计地想出一句关于仓鼠的句子，比如仓鼠不是老鼠那样偷东西的家伙，而是从不偷东西的小可爱。就算不是仓鼠，也是其他鼠类。尽管全球变暖，小松鼠还是会储存粮食。

他真是我们班名副其实、形如其一的仓鼠迷。

篇五：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

登山健将

有一个小男孩，长得高高瘦瘦的，一头乌黑的头发，宽宽的额头，红扑扑的脸蛋儿，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，像是会说话。他就是我们班的登山健将——刘尚希。虽然他看上去有点弱不禁风，但事实往往不是这样。别看他才三年级，但他早已征服无数的高山峻岭，令人瞠目结舌。

有一次，我和他一起去雪窦山游玩。我们兴致勃勃地来到了徐凫岩，刚走到岩顶上，我不禁倒抽了一口冷气，皱起了眉头：这陡峭的徐凫岩高数百米，上下起码有上千级台阶，光走下去就能把人累个半死，更何况还要上来呢？刘尚希像是看透了我的心思，他说道：“王瑞，别看这样走上走下十分累，但在下面能观赏到上面所看不到的美景，还是很值得的呀！”

听他这么说，我鼓起勇气走了下去，刘尚希这个“登山健将”的封号可不是徒有虚名的。只见他如飞燕一般“噔噔噔”地奔了下去，欣赏完下面的美景后又“噔噔噔”地冲了上来。在他身后的我早已累得气喘吁吁，可他依旧健步如飞，还在上面鼓励我：“王瑞，加油，快点跟上来！”后来我们又去了三隐潭、千丈岩……这一路走下来，我已经累得筋疲力尽，可他还乐呵呵地问我晚饭吃什么，没有给人以丝毫疲惫的感觉。

这就是刘尚希——我们班的登山健将，一个看着瘦弱，实则强悍的男生。

篇六：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

“老油条”

他是个“老油条”，长得很瘦，又很高，像根“长油条”。

他总是说：“单嘉杰，你的脸好可爱，我要摸摸……”没等我同意，他就像老虎一样猛扑而上，摸起我的脸来，不摸不过瘾，一天至少两次，一摸能量就来了，一直追着我摸。我怀疑我的脸是不是有魔法，但我一点都不喜欢他摸我，暗中叫他“老油条”。

下课了，我跟他说了一个小笑话，麒麟到北极会怎么样？答：会变成冰淇淋。他哈哈大笑，笑得好像都要把这座教学楼震塌。回到课堂后，我发现他回答问题的声音很小，小的还不如他下课声音的1/4。做操的时候，他的“猴症”又犯了，一会儿踢踢我的屁股，一会儿扭来扭去，一会儿跳到外圈去了，一天天嬉皮笑脸地被老师批评后，一会儿就好，一点不当回事，还真是个“老油条”。

我们去包干区后，他根本就不会认真工作，他只是在那边认真地观察昆虫而已，时不时来一声：“单嘉杰，你看，这里有个蚂蚁窝……单嘉杰，这里有一只七星瓢虫……单嘉杰，这里有两只西瓜虫，把他们抓回去做实验吧……”我对这件事情一点都不感兴趣，我建议你帮助大家快快劳动，这样的话，我们的效率会更高，被老师夸奖的可能性就更大。可他不以为然，继续观察他的小昆虫。真是个名副其实的“老油条”。

这就是我的好朋友“老油条”，大家猜猜他是谁？

篇七：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

我们班的小书虫

我们班有一位“小书虫”，她叫杨岚。她非常爱读书，各种书籍都涉猎，有童话故事、寓言故事、成语故事和动物百科等等。

她长着黑乎乎的长头发，一双炯炯有神的大眼睛，和一张能说会道的巧嘴。

说起她爱看书，我可以说上万个例子呢！比如：下课十分钟，同学们争先恐后地往外面冲，有的在外面嬉戏打闹，有的在外面聊天，还有的在教室里做手工。而“小书虫”她总是窝在图书角里，手捧一本书，津津有味地看着，她的表情也随着故事不停地变幻着，有时泪水在眼睛里打圈，有时笑得合不拢嘴，有时一脸严肃，她仿佛在书中的海洋种自由地游泳。“叮铃铃”，上课铃响起，“小书虫”合上书才依依不舍地回到座位上。

上课了，语文老师问同学们：“你们知道《三国演义》的故事吗？”同学们听了这话，有的同学一脸疑惑，有的同学忙着翻书，有的同学举起小手。其中“小书虫”的手举得最高，好像在担心老师看不见，不请她了。最后，老师请“小书虫”上台讲《三国演义》的故事。“小书虫”自信地站上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。台下的同学们都听入迷了，“小书虫”讲完了，教室里也响起了一片掌声。

这是我的好朋友“小书虫”杨岚，她不仅爱看书，而且爱和同学们分享故事，给我们带来了许多快乐。我要向她多多学习，看更多的书。

篇八：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

我们家的超人妈妈

我那“超人”妈妈长着一双乌黑的眼睛，牙齿很黄，主要因为妈妈小时候生病多，常吃四环素。不过，在我心中妈妈长得十分漂亮哦！我的妈妈十分能干，是我们家的超人呢！

我妈是一个耐心的“老师”。上周末，我像平常一样写作业，可是，我被数学应用题这只拦路虎挡住了前进的脚步，我便皱着眉头，双手撑着头，头仰望天花板，妈妈从我旁边走过，发现我的脑袋好像死机了，便走过来，仔细地品了一下数学题，一下子就明白了，向我点点头，我迅速坐直身体，妈妈坐下来，温柔地给我讲了解题思路，但她讲了好几遍，我的脑袋才缓过来。我想在这个时候有很多家长就不耐烦了吧！

我的妈妈是一个植物小专家。我家有一个妈妈精心打造的“小花园”，里面的花草水果基本都是妈妈在细心呵护，妈妈对植物的知识懂得还挺多！葡萄、无花果、西瓜、月季、茉莉、芍药……这些植物生长特性，妈妈都了如指掌。

我的妈妈是一个运动能手。有一个周末，妈妈、婆婆和我都有空，我们一起到平台上打羽毛球，我和婆婆率先吹响比赛的号角，不一会儿，我就把婆婆打得落花流水，妈妈看不下去了，让婆婆休息，妈妈上场，只见她握紧拍子，两脚微屈，眼睛死死盯着我，仿佛胜券在握，我也毫不示弱，但最终妈妈轻松得让我心服口服。

你说我妈妈是不是“超人”呢！

篇九：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

“玩具神”

我的朋友吴奕帆有很多玩具。他的眼睛又大又亮，眼睛里随时随地挂着一个“玩”字。他的玩法可不一般，一个普普通通的玩具，能玩出各种各样的新花样。

一天，我去他家里玩。我被他扯到阳台上，眼前的一幕把我惊呆了——一箱一箱的玩具，脚都快伸不下了。吴奕帆翻箱倒柜地找起玩具来，一会儿举起一把光剑，一会儿拿出一辆拖拉机，一会儿又拨弄起豌豆射手来。

过了一会儿，他终于拿出一套故宫图案的火漆印章，开始像小老师一样指点我怎么制作印章。传统印章都是纯色的，但这个印章却是彩色的，我用满是疑问的眼睛望了望他，他朝我得意地一笑。我们把蜡粒融化，倒在抹有护手霜的小盘子上，选择一个印章，向下一按往上一提，一个五颜六色、凹凸有致的印章就大功告成了！没想到这时吴奕帆又变出了一金一银两支笔，告诉我涂上颜色会更好看。我试了试，呵，真的比以前好看好几倍了呢。

吴奕帆还特别喜欢把不同的玩具组合在一起玩。有一次我们一起玩泡泡机，吴奕帆忽然停下来，转了转眼珠，看到了放在一边的羽毛球拍，下一秒就想好了新玩法：一个人在前面拿着泡泡机边跑边放泡泡，另一个人拿着球拍在后面边追打泡泡。后来，他还“发明”了什么飞盘打泡泡、堆泡泡等等关于泡泡的新奇玩法。

吴奕帆就是这样一个超级爱玩、喜欢动脑的“玩具神”！

篇十：三年级下册第六单元作文300字身边那些有特点的人

我的同桌“高音喇叭”

说到“高音喇叭”，我想起了同桌，他就是个名副其实的“高音喇叭”。

每次上课，他的嘴巴就像机关枪一样，“哇啦哇啦”地讲个不停，他经常不遵守纪律，抢答问题，声音还很大，我坐在他旁边，常常会被他吓一跳，我的耳膜都要被震破了。

虽然他有时很吵闹，但是“大喇叭”还是有好处的。在大课间做“98K”体操的时候要喊口令，比如“左、右，一、二、三、四、五、六、七、八”等。他一边努力把每个动作做到最好，一边大声地喊着口令，尽管最后累得气喘吁吁了，他还是尽量用自己最高的音量去喊口令，带动我们全班都精神抖擞，意气风发。这个时候不管是高年级还是低年级都扭过头来看。我们班自然又获得了许多“荣誉”，每周的金苹果评选有他的汗马功劳。

早读时，他的声音也属全班最大，让人精神振奋。只见他手里捧着语文书，摇头晃脑、大声地诵读着课文。老师经常表扬他：“看，黄天钺因为大声朗读，一些读错的字就能被老师听出来并帮他指出来，而其他同学的声音跟蚊子一样，有些读错的字就不能及时改正。”这样一来，每次当老师表扬他的时候，班里的其他人早读的声音就变大了许多，好像要把他的声音淹没掉，让老师也来表扬表扬自己。就这样，我们的早读课往往低开高走，也变得更高效了。

看，这就是我的同桌“高音喇叭”。

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