“心灵絮语”校园征文大赛策划书3篇

“心灵絮语”校园征文大赛策划书一、赛背景为庆祝、迎接福州学第二十四届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团学生会下面是小编为大家整理的“心灵絮语”校园征文大赛策划书3篇,供大家参考。

“心灵絮语”校园征文大赛策划书篇1

　　一、赛背景

为庆祝、迎接福州学第二十四届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强学生对日常生活的洞察能力，丰富学生活，培养综合素质。

　　二、赛主题

那些花儿……

　　三、赛理念

发现美、记录美、弘扬美

　　四、赛指导思想

每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。

在学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的"心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……

　　五、赛主办单位

福州学公共管理学院团学生会

　　六、赛承办单位

福州学公共管理学院记者团

　　七、赛时间安排

1、前期策划时间：3月5日3月8日

2、前期宣传时间：3月8日3月15

3、作品收集时间：3月15日3月23日

4、作品整理时间：3月223月23日

5、作品评比及展出时间：3月23日3月25日

6、评比结果揭晓：3月26日

7、后期展出宣传：3月26日3月27日

　　八、赛地点

20号楼楼下或活动室

　　九、赛对象

公管学院全体学生

　　十、赛内容

1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为4寸，贴于合适纸张小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

2、比赛照片不能进行加工处理（不接受合成照片，ps过的照片等），黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。

照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为20**年3月23日。

2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。

3、奖项设置：参看《关于开展福州学公共管理学院纪念建党90周年系列活动之首届文化艺术节的`通知》

“心灵絮语”校园征文大赛策划书篇2

　　一、活动名称

　　“心灵絮语”校园征文赛

　　二、活动背景

金秋九月，我们迎来了师商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。新的同学在来到师校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？三，即将走出学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的学生活留下一段美好的，永久的回忆。

　　三、活动主题

（一）一年级：

1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了训，又经过了一段时间的学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的学生生活中，我们对我们的学学习生活有哪些感知。

以“学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。

2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中纳踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的学生活选择，到底哪一种才是你心梦中学生活的“空中楼阁”。

以“我的学我做主”为话题，简单的规划一下自己的学生活，让自己的学生活过得充实而又快乐！

（二）二年级：

1、渡过了懵懂而又轻松的一，二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们二了！！二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的"一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。

以“回忆与展望的边缘”为主题，给自己一个方向。

2、激扬青春，潇洒人生，学应该是五彩缤纷的，多彩多姿的，我们要好好学习，但我们不做书呆子，我们要学会玩，但是不能玩物丧志，学生活，吃喝玩乐学，样样精通才是王道！

以“舞动青春，玩转学”为话题，勾勒出一个多彩多姿的学生活！

（三）三年级：

1、时光荏苒，光阴不在。花开花落，我们在不知不觉中走过了半的学生活，落叶无声，我们的情感永在！

以“那些年，我走过的学”为话题，写一写自己在学生活中美好的回忆！

2、我们的未来在哪里？纠结与彷徨的我们在痛苦的挣扎着，但无论怎样，我们都要有一个正确的抉择！

以“考研与就业的选择”给自己的未来一个明确的方向！

　　四、活动目的

1、通过“心灵絮语”征文比赛，我们可以看到同学们内心的想法，从而更好的为全院同学服务。

2、可以在表达我们思想的同时训练我们的写作能力，一举双得。

　　五、活动时间

时间：10月17日10月24日

　　六、活动开展

（一）前期准备阶段

1、征文主题策划

2、宣传

①由心理服务部的干事和各班的心理员负责宣传

②通过心理服务部博客进行宣传

(二)活动后续阶段

邀请有能力的评，评选出优秀的作品，颁发奖状，以兹鼓励。

　　七、资源需要

1、人力资源：一、二、三各班级心理员

2、物力资源：证书

　　八、可行性分析

活动形式简单，主题以我们的学生活为主，活动的参与人员不限

“心灵絮语”校园征文大赛策划书篇3

一、活动名称

“心灵絮语”校园征文大赛

二、活动背景

金秋九月，我们迎来了师大商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。新的同学在来到师大校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？大二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？大三，即将走出大学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的大学生活留下一段美好的，永久的回忆。

三、活动主题

（一）大一年级：

1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的大学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了军训，又经过了一段时间的大学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的大学生生活中，我们对我们的大学学习生活有哪些感知。

以“大学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对大学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。

2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中那股踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的大学生活选择，到底哪一种才是你心梦中大学生活的“空中楼阁”。

以“我的大学我做主”为话题，简单的规划一下自己的大学生活，让自己的大学生活过得充实而又快乐！

（二）大二年级：

1、渡过了懵懂而又轻松的大一，大二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们大二了！！大二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的大一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的大学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。

以“回忆与展望的边缘”为主题，给自己一个方向。

2、激扬青春，潇洒人生，大学应该是五彩缤纷的，多彩多姿的，我们要好好学习，但我们不做书呆子，我们要学会玩，但是不能玩物丧志，大学生活，吃喝玩乐学，样样精通才是王道！

以“舞动青春，玩转大学”为话题，勾勒出一个多彩多姿的大学生活！

（三）大三年级：

1、时光荏苒，光阴不在。花开花落，我们在不知不觉中走过了大半的大学生活，落叶无声，我们的情感永在！

以“那些年，我走过的大学”为话题，写一写自己在大学生活中美好的回忆！

2、我们的未来在哪里？纠结与彷徨的我们在痛苦的挣扎着，但无论怎样，我们都要有一个正确的抉择！

以“考研与就业的选择”给自己的未来一个明确的方向！

四、活动目的

1、通过“心灵絮语”征文比赛，我们可以看到同学们内心的想法，从而更好的为全院同学服务。

2、可以在表达我们思想的同时训练我们的写作能力，一举双得。

五、活动时间

时间：10月17日——10月24日

六、活动开展

（一）前期准备阶段

1、征文主题策划

2、宣传

①由心理服务部的干事和各班的心理委员负责宣传

②通过心理服务部博客进行宣传

（二）活动后续阶段

邀请有能力的评委，评选出优秀的作品，颁发奖状，以兹鼓励。

七、资源需要

1、人力资源：大一、大二、大三各班级心理委员

2、物力资源：证书

八、可行性分析

活动形式简单，主题以我们的大学生活为主，活动的参与人员不限

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