2023年度辅导员工作心得体会13篇

辅导员工作心得体会又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：一、辅导员工作1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。本学期，我采用4-下面是小编为大家整理的辅导员工作心得体会13篇,供大家参考。

辅导员工作心得体会篇1

　　又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：

　　一、 辅导员工作

　　1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。

　　本学期，我采用4-6年级各班推荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些同学脱颖而出，当选的干部也格外珍惜来之不易的荣誉，各人承担起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责安排每周一的国旗下的讲话，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学，我改变以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌唱》这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教育学生。事实证明，学生是有选择能力的，如：有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手温暖过你的脚—请记住：会有一天，衰老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入学校工作。她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大家服务。7位大队委轮流排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。

　　2、认真组织少先队活动。

　　结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会，四(1)班的陈景冬同学音色优美，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止。我推荐她参加了白下区组织的中小学生朗诵比赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵<向着太阳歌唱>获得了白下区二等奖。

　　建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：一、推选大队委候选人。二、公布候选人竞选材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。四、全体队员投票选举。五、大队委就职演说。

　　元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进行队前教育，带领新队员参观大队部。组织2—6年级同学参加迎新接力赛。

　　二、 数学教育工作

　　1、确立正确的数学教育观

　　“数学教育”这四个字，包含了两个词汇—“数学”和“教育”。如果将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识服务，为培养未来的数学专业人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作。这样做，显然只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。如果将数学教育的重心放在教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校提供给我们的环境，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成绩。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现，进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成绩都达到优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不可想象的事情。实际上，有的学生数学得60分，他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五(一)班的刘玉星同学数学学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信心。渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。我们必须尊重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对题目多与少，不论他测试成绩高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到成功的喜悦。

　　2、新课程提倡学生自主探究。教师该做些什么?

　　在课程改革的进程中，教师的作用在发生变化，传统的满堂灌的教学方式也必须发生变化。我认为可以从以下几个方面思考教师的作用：引导学生思考真实的问题;帮助学生确立目标;与学生共同寻找解决问题的策略;帮助学生建立已有经验和知识间的联系;形成积极的学习气氛;促进学生自我反思。

　　新年即将到来，我将努力提高自己的整体素质，迎接新的挑战。

辅导员工作心得体会篇2

　　自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：

　　1.组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。

　　2.继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。

　　3.积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

　　4.深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。

　　5.积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。

　　6.带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。

　　7.安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。

　　8.积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一情况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。( 励志天下 )

　　“5?12”四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318.20元，为年级之首。

　　我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲;同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。

辅导员工作心得体会篇3

　　本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育;以生命教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

　　一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

　　1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

　　2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

　　4.精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

　　学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩大学校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力。例如：1、学雷锋精神展青春风采 讲故事比赛2、学雷锋精神展青春风采歌咏比赛3、校园吉尼斯 4、共青团成立90周年现场绘画比赛5、做一个有道德的人征文比赛6、慈善一日捐7、雅言溢满校园经典浸润人生诗歌朗诵

　　4、增强安全意识，创建平安校园

　　“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。

　　我校少年正展翅飞翔，体验着新奇，体验着收获，体验着快乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新;面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。

辅导员工作心得体会篇4

　　20__年度本人主要承担学生组织发展、学生就业工作和学生常规教育管理工作等。在系领导的关心和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作能力和专业学习等方面都取得了一定的进步。现将本年度工作情况总结如下：

　　一、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作

　　在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员，在开展思想教育中尊重大学生的个性差异，选择适当的内容和方式，有针对性地开展思想政治教育工作。现在大部分生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系，自大，目中无人。

　　针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点，既进行理论灌输，又进行思想疏导。

　　在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变，当代大学生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特别是作为辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。

　　二、强“基”固“本”做好常规工作

　　1、作为辅导员经常深入其中了解学生中存在的问题，通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查，加强学生良好生活习惯和安全教育，并取得良好的效果。通过观察、调查等方法，了解学生的成长经历、课堂学习情况、课外活动的表现，做到把握学生的思想轨迹，充分了解学生在学习和生活上的需要，把学生思想动态与开展学生工作相结合，及时帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。

　　2、认真做好20__届毕业生就业指导工作，督促学生及时备案，到目前我系学生就业率已经达到__%。

　　3、加强对20__级学生会干部的培训、引导和教育工作。

　　三、加强特殊群体的帮助、教育工作

　　(1)对于贫困生来说，要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的给予帮助。

　　(2)现在的学生心理成熟早、知识面广、但是的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，给予其成绩的肯定，但是思想不能出现偏激的想法。

辅导员工作心得体会篇5

　　自__年9月来到体育系，我严格要求自己，认真做好一名体育系辅导员。年9月起，体育系只剩下我一名辅导员，丛森辅导员去沈阳体育学院读研究生，我深知自己身上的担子更重了，不过我有信心，因为有领导的鼓励，同学们的支持。

　　二、抓住重点工作，确保稳定

　　1、做好大四毕业生教育工作，确保毕业生安全、文明离校实习。11月中旬，体育系毕大四业生的教育工作已全面启动，不仅组织全体毕业生认真学习学校有关毕业生文明离校的文件，而且我还经常找毕业生谈心，了解他们的思想动态。对毕业生中存在的问题和困难，都能及时处理和给予帮助。对毕业生中的党员实行责任区制度，充分发挥毕业生党员和学生干部的力量，保持信息畅通。

　　2、做好新生的入学教育、军训等工作。在新生入学接待中，我始终都在接待现场，对新生中存在的困难都能给予解决，热情耐心的服务，受到学生家长的好评。新生入学后，我每天晚上都到学生班级组织学生学习，尽快让学生转变角色，适应大学生活。在学生军训练中，本人都经常到场，与军训教官沟通交流。由于特殊原因，军训提前结束。

　　3、关注贫困生工作

　　目前我所带的478名学生中有近35%的学生家庭经济比较困难,从09级入校以来学校就实施了给贫困生安排勤工助学岗位，这使贫困生能相对集中的受到生活资助.在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况.在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中.在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习.

　　三、抓实常规工作，保证正常的教学秩序和管理秩序

　　1、狠抓早操，提高体育系学生的专项素质。为了提高体育系学生的专项技能和专项素质，系科要求大一、大二的学生必须每天6：20到达操场指定地点进行专项训练，大一的学生以身体素质为主，大二的学生以专项技能为主。为了保证本项制度的落实，我每天询问体育部部长早操出勤情况，并要求导生每天出操指导本班学生进行锻炼，通过不断的坚持，学生早锻炼的习惯已基本养成。

　　2、抓住考勤环节，保证正常的教学秩序。针对学生旷课时常发生的情况，我系每天都安排人员对学生上课情况进行不定期的检查，对没有上课的学生及时谈话，了解情况，对无故旷课的学生及时给予通报，在不懈的努力下，无故旷课的学生较以往减少了许多。

　　3、按时做好奖学金、助学金的评定工作，在工作中，努力做到公平、公正、公开，严格按照程序进行。

　　四、加强学生的思想教育，做好后进生的转化工作

　　以前的学生思想教育工作往往是把学生集中起来开会，强调一些存在的问题，但收效不大。有些范错误的同学只是出事后才进行批评教育，对受处分的学生关注不够，出现了受处分的学生思想上背上了包袱，甚至出现自暴自弃的现象。我发现后，经常找一些受过处分的同学谈心，了解他们的真实思想，想方设法做他们的思想工作，教育他们放下包袱，刻苦学习，重新扬起理想的风帆。对个别同学出了问题，又不敢告诉家人的情况下，我会主动打电话或约家长见面，耐心做好家长的工作，让家长不要过分责难学生，家长也表示非常赞同。

　　五、做好学生党员的发展和教育工作

　　体育系共发展学生党员15名，数额完成了本年度的发展计划。在组织发展中严格按照程序，做到成熟一个发展一个。对发展后的党员，教育他们要牢固树立全心全意为人民服务的思想，要起到模范带头的作用。在系科的教育管理工作中学生党员表现都很优秀，深受师生的好评。

　　六、存在的问题

　　1、由于综合导师老师课务较多，管理班级的时间较少，有些问题与班主任沟通较难。

　　2、由于个别教师办事拖拉，有些时候上交材料不够及时。

　　3、体育系学生遇事好冲动，虽然经常找他们谈心，但学生打架的现象还时有发生。

　　回首过去办年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方.在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我系的学生工作做到更好.

辅导员工作心得体会篇6

　　作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：

　　一、提高自身素质是做好少先队工作的基础

　　为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

　　1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

　　2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

　　3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育;观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

辅导员工作心得体会篇7

　　一转眼，工作己有19个年头，而从事辅导员工作也有12个年头了。当中有几年因为工作需要，我离开了辅导员岗位，几年后又回归。而离开辅导员岗位的这几年，给了我思考的空间，为我再次回归辅导员岗位，更好地开展辅导员工作提供了很大的帮助。

　　我选择辅导员这份工作是经过认真思考的。我来自农村一个普通家庭，承载了家庭全部的希望。在我考上大学后，家庭所能给我的支持，除了东拼西凑的学费外，几乎再无其他。在当时那种社会风气并不是太好的时候，考上大学并不意味着就一定能有好工作，很大程度上还取决于你的社会关系。考上大学的那一天，我就在为四年后的工作思考。在我读大学期间，辅导员了解到我的家庭情况后，给了我极大的关心和帮助，给我提供了很多锻炼的机会。因此，在即将毕业面临工作选择的时候，我最终选择辅导员这份工作，准备用自己所学到的知识，来帮助那些需要帮助的大学生成长成才。

　　在我刚开始做辅导员的第一阶段，也就是20**—20**年，我和其他很多辅导员一样，都在埋头苦干，处理无尽的日常事务，与普通的学生打成一片。在这期间，尽管取得了不少的荣誉，但却从来没有思考过如何才能把辅导员这份工作做得更好，更有意义。20**年，我调到了校长办公室从事秘书工作，一直到20**年底。秘书工作与辅导员工作内容差别非常大，所接触的人和事相较与辅导员工作则更具全局性。我在努力学习各种知识，以适应秘书工作的同时，也在不停地反思辅导员工作中所遇到的各种问题。随着接触的面越来越广，积累的知识越来越多，思考的越来越深，我发觉以前自己所做的辅导员工作只是最最基础的工作，远远没有达到中央对辅导员工作的要求。还存在很多遗憾和值得改进和提高的地方。从20**年底到现在，我又重新回到辅导员岗位，这使得我前几年的反思有了用武之地。

　　经过做秘书工作这几年的深入思考，我总结出了辅导员工作三个重要抓手。一是任务，二是队伍，三是品牌。

　　辅导员的中心工作是育人。辅导员的工作任务是党和国家赋予我们的使命，必须不折不扣的完成。如何围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才是我们必须牢记的任务与使命。如何我们的工作偏离了这个方向，那就是我们的工作失误甚至失败。有利于大学生思想道德修养提升的工作多做，不利于提升的不做；有利于大学生才能增长的工作多做，不利于增长的少做或不做。辅导员的一切工作都应围绕创建有利于大学生成长成才的环境来开展。在实际工作中，我也紧紧围绕辅导员的中心工作，在中国传统文化在校园的传承与创新、大学生社会公德家庭美德职业道德、大学生的职业素养的提升等方面开展了一系列工作，取得了较好的成效，也受到了广大在校生的欢迎。

　　一支能力素质过硬的辅导员队伍是实现国家赋予的责任与使命的关键。必须要建立一支与辅导员责任与使命相适应的辅导员工作队伍。在我刚开始第二阶段的辅导员工作生涯的时候，我就在思考怎样才能带出一支符合目前需要的队伍，来完成辅导员的使命。在工作中，我根据职业生涯规划相关理论，结合团队成员中每个人的性格特征及能力特长，与每位辅导员就他们的工作职责进行深入沟通。经过将近两年的磨合，目前己经形成了较为合理的辅导员团队，而且每位辅导员基本上都成为各自领域里的专家里手，取得了较丰硕的成绩。到目前为止，我们这支队伍在学风建设、党建创新、志愿服务、职业规划、心理工作等学生工作的各个领域都取得了较为突出的成绩。经过这几年的努力，基本形成了一支结构合理、素质过硬、有较强的团结协作精神，能胜任辅导员任务与使命的队伍。

　　学生工作品牌是增强思想政治教育工作实效性的一个重要抓手。经过多年的观察与思考，我发现在我们的学生思想政治工作中，也存在着马太效应。比如说，己经比较成熟的学生工作品牌活动就能够吸引更多的学生参加，而刚刚起步或者说是临时举办的一些学生活动，学生则不太喜欢参加。因此从我第二段辅导员生涯开始，我就特别注重学生工作品牌的创建。到目前为止，经过大家的共同努力，己经在志愿服务、传统文化、党建创新、学风建设等方面形成多个品牌，而且我们的志愿服务品牌活动获得了江苏省辅导员精品项目二等奖的佳绩，取得了学校在省辅导员精品项目上的突破。

　　以上也只是我从事辅导员以来的一些个人的观点。要做好辅导员工作，远不止于此。希望我的这些观点，能够对大家从事辅导员工作有所启发，有所帮助，则非常欣慰。

　　感谢学生处提供这样一个机会。

辅导员工作心得体会篇8

　　时间飞逝，旧的一年也要结束了，马上就要迎来全新的一年。在过去一年里，我作为一个辅导员的工作，也将进入尾声。在这年终时刻，我为自己一年的工作做总结。

　　这一年我依旧分管两个班级，管理两个相同的班级，说实话，其实是相当的累的，一个人管理两个六十多号的人的班级，每天要把学校下的通知都下达到群里，然后还要去时不时的问班干部班级的情况。大学辅导员的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是带领两个班级还是比较有压力的，毕竟不同的班级管理的制度也不一样。我在初期帮助两个班竞选完班干部后，就开始分配任务给他们，每个班级我一天要发布好多的消息，毕竟那时才开学，事情又多，我自己也是的特别多的会要参加。

　　整个一年，我从手忙脚乱，到慢慢的变得镇定稳妥，是一个成长。我在这年也与学生们建立比较良好的师生关系，尤其是与两个班的班干部们配合工作，把两个班级给管理的服帖了。我每次收到上级的通知，在浏览确认无误后，再次发在群里，让大家去执行。由于自己也是第一次做辅导员，所以经验是不足，我除了自己摸索以外，就是向有经验的辅导员取经，努力学习去当一个好的辅导员。大学，其实很多时候学生与辅导员的相处都不多，所以我为了让我们的师生关系更加和睦和坚固，我平常也会下寝关怀学生，会时常的询问学生生活如何，学习如何，对于进入大学还不适应的学生，我会认真的跟她谈谈话，聊聊天，帮他排解困难，同样也关心这群大学生的心理健康问题。

　　本年度的工作，我作为新人，尽职尽责的完成，不管是对上还是对下，我都是恪尽职守。没课的时候我在办公室备课，守着岗位方便学生有问题，下班之后也会多留一会，以防学生有急事找不到我。对于这一年的放假事宜，我在放假之前都会开一次班会，仔细的跟学生们讲放假回家要注意的事项，并提前跟所有家长通知，如此也是限度的保障学生们放假的安全。

　　过去这一年，我以一个新辅导员完成的工作，这是我这一年里的成长和收获，我对辅导员的工作也有了深刻的认识。未来的工作将还会有无数挑战，可是我不在害怕自己无法面对，更多的是相信自己，更加的勇于面对。

辅导员工作心得体会篇9

　　一学年的高校辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任__级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面作工作总结如下：

　　一、班级的班风建设

　　针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

　　1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

　　2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

　　3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

　　4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

　　二、班级的学风建设

　　针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;

　　1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

　　三、班级活动组织参加情况

　　1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

　　2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

　　3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

　　4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

　　一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。

辅导员工作心得体会篇10

　　时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是知识。很高兴我们在进步，高兴之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。

　　本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。

　　一、以榜样的力量感染群体。

　　所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促;在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

　　二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

　　每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点，尊重孩子的个性特点和爱好，让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓励学生参加各项活动，如叠被子比赛，运动会等，班级内还开展绘画比赛，评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

　　三、重视家校联系，促进学生成长。

　　重视与家长的沟通和联系，交流孩子成长存在的问题，帮助孩子更加健康成长。

　　蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，虽然我做得并不是的，但我一定是最用心的。新的一年，新的开始，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。

辅导员工作心得体会篇11

　　郭富城有一首歌叫《动起来》，其中有几句歌词高亢奋进，唱出了青春活力与无限激情：“动起来，为新的力量喝采；动起来，每一秒都期待；动起来为新的纪录喝采，动起来，就拥有精采未来……”。辅导员作为大学生知心朋友和人生导师，要陪伴和助推大学生成长成才，需要满腔热情与无限激情，用自身的力量感染、引领和服务大学生。作为一名勤务员和排头兵，辅导员在工作中要动起来，概括起来为：坚持多动腿，努力走近学生；坚持多动眼，注重观察身边的人和事；坚持多动口，强化与学生之间的沟通和交流；坚持多动手，勤于记录工作过程和心得体会；坚持多动心，热爱辅导员这份职业；坚持多动脑，善于总结和思考！

　　坚持多动腿，努力走近学生群体。

　　作为一名辅导员，感受最深的就是在办公室一刻也不停歇，不断有学生来访，一坐下来就是一天。有辅导员曾说：一天下来连喝口水上个卫生间的时间都没有！是的，学生事宜无小事，辅导员对待学生的事情从不含糊。除了在办公室处理学生事务外，我们是否可以多走出办公室，多走进学生的寝室，看看学生的真实生活情景？是否可以多走进学生课堂，感受一下学生的学习热情？是否可以多走进学生社团，实地了解学生的课余生活？只有走到学生当中去，多与学生接触和相处，才能更好地了解学生、读懂学生，进而教育学生、帮助学生！

　　坚持多动眼，细心观察身边的人和事。

　　很多时候，我们在处理学生事务时是“事情找上门”，而后有效地处置。那么，我们是否可以提前预判，“主动去找事”，把有些与预期相反的事儿处置在萌芽状态，而不是等到事情发生了？师大的研判机制很好，通过信息的汇总和梳理，提前预判可能出现的情况，可以把工作做在前面！这个机制，就是让辅导员在信息的综合处置中学会“观颜察色”，善于对同一对象的信息进行横向和纵向的比较分析。更重要的是，辅导员要在工作实践中，善于观察学生的情绪变化，善于总结分析一定阶段的行为变化。有时，主动多问一句“遇到什么烦心事了，有什么可以帮助你的”，或者“是不是身体不舒服，看你今天脸色不太好”，可能就可以化解一场危机，改变一个学生的学业轨迹或人生方向。要做到以上这些，都需要辅导员多注意观察身边的人和事。

　　坚持多动口，加强与学生的沟通和交流。

　　有人说，辅导员是靠嘴皮子吃饭的，因为做学生的思想工作，其中最常用的方法就是口头交流和沟通！从霍兰德职业兴趣理论来看，兴趣类型偏向S型或E型的人更适合做辅导员！当学生学业受挫时，需要辅导员积极地鼓励他；当学生生活中遇到困境时，需要辅导员耐心地开导他；当学生失恋情绪低落时，需要辅导员有爱地激励他！都说没有教不好的学生，只有不会教的老师，有时工作不好做或做不通，可能不是任务太艰巨或学生不理解，而是双方的沟通出了问题！辅导员要学会多一些积极有效的沟通，少一些无畏的无效沟通，这就对辅导员的言语表达能力提出了更高的要求！

　　坚持多动手，经常性地记录工作过程和工作体会。

　　做辅导员最大的感受就是每天为琐事而累，一天到晚很少有静下来的时间，当夜幕降临，躺在床上准备休息之时，回想一天的工作，却发现自己似乎忙忙碌碌，一无所获！学校鼓励辅导员撰写工作案例，鼓励辅导员多做行动研究，这是很好的初衷！但有时，我们总以工作太忙没有时间为由为自己开脱。“千里行始于足下”，如果我们学会记录，每天记录一点点，或许会有不一样的惊喜！工作留痕是个很好的办法！记下来，经常性地书写，日子久了，准见功效！比如，有的辅导员坚持写学生写“家书”，有的辅导员坚持写工作日志，有的辅导员坚持写微信公众号的软文等等，这都是很好的尝试。就像鲁迅说的那样，世上本没有路，走的人多了，自然就成了路，同理可推，心里本无书，写的多了，自然就成了书！

　　坚持多动心，深深地爱上辅导员这一职业。

　　经常听到有人说，辅导员是个良心活，多做一点少做一点，看似差别不大，但实际上却不然，对学生的影响很大；工作做细一点粗一点，结果可能一样，但在这一过程中学生的体验大不相同。有时，我们也需要“妈妈级”的辅导员，因为母爱无疆！是不是真的喜欢辅导员这份职业，对能否做好辅导员工作至关重要！如果把辅导员视做一份工作，你只是完成了既定的工作，没有丝毫幸福感可言；如果你把辅导员当做一项事业来经营，看到学生的成长，听到学生对你的问候，一丝丝的成就感油然而生！既然我们选择辅导员这一事业，请用心经营！当你爱上辅导员这份职业的时候，你会发现，自己忙并快乐着！

　　坚持多动脑，善于凝炼工作的特色与品牌。

　　辅导员要实现专业化专家化的职业道路，必须从具体的繁琐的事务中解脱出来，一方面可以合理运用大数据云平台，减少基础性工作，提高工作效率；另一方面，辅导员要做得了冷板凳，能静下心来，善于沉思、总结和提炼，逐步形成具有特色的工作方法、工作理念和工作品牌，进而实现工作的升华！就师大而言，不管是职称评审，还是职务晋升，辅导员的发展通道还是很顺畅的，这就给辅导员的成长提供了很大的发展空间！这是很好的机制！辅导员要在工作中勤于思考，善于总结，积极提炼特色做法，探寻普遍规律，多做顶层设计，不断提升工作层次！唯有如此，辅导员才能走出一条与众不同的特色化发展之路，成就自身的职业梦想！

辅导员工作心得体会篇12

　　辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：

　　千里之行始于足下。新的学期，新的开端，新的面貌，新的起点，为了营造一个温暖、和谐、舒适的环境，让同学们更加团结友爱，在班级文化建设中，我在班级中提出“人人都为家里做点事”的倡议。结果意想不到的事情发生了。

　　给班级起名字的时候，我们每个人都起了，集合大家的思想，我们班名为：星空乐园。班级文化围绕班名轰轰烈烈的展开了。

　　我们班级卫生角的字由班长请英语老师孙海洋，语文老师邵华合力完成；贴字的孩子们反复斟酌造型才上墙的。我们班王雪莹同学最擅长剪纸，剪了一串小朋友手拉手，含义是卫生靠大家，既美观又明了。

　　最让我感动的是我们班的桌布。当时任务重，时间紧。我无奈之下发了校讯通，和家长们商量这件事。没想到，校讯通刚发完，收到了家长的回音。周子轩的家长打电话来说：“朱老师，我同意统一做桌布。”窦帅妈妈打电话说：“朱老师，我明天问问我们厂长，说说桌布的事情。”刘品言的妈妈告诉我：“孩子的桌布钱我全包了。”王阔的妈妈说：“朱老师，我给你问问我们一个开服装厂的亲戚，看能不能帮帮忙。”……有了家长的支持，我有如在黑夜里找到了回家的灯塔一样，工作起来信心十足。结果，我们的桌布3天以后闪亮登场了。

　　我深深的知道，人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。

　　首先，我在队日课上对学生进行孝敬父母教育。现在家庭孩子大多是独生子女，受到来自家庭的过分爱护与保护。越来越多的长辈把孩子捧为“小太阳”、“小公主”，过多地讲究孩子的营养、打扮、通常这些“过度”的爱，使大部分孩子变得骄奢任性，缺乏自理能力，缺少理解心、孝敬心和责任心，他们不知父母工作之艰辛，不知父母的养育之恩，有时父母行为稍不合孩子之意，就遭到孩子的斥责，甚至是漫骂。一些孩子还认为父母为自己服务是应该的，饭来张口，衣来伸手也是顺理成章的。孩子的这些言行，使我们惊呼：现在该是觉醒的时候了！那么怎样才能使小学生孝敬父母呢？

　　（一）让孩子了解父母的工作

　　布置作业，让孩子调查了解父母为他和家庭付出了哪些。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的`，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，应该让孩子明白父母的钱来得不易。如我班王亚学同学说：“我爸爸在煤矿上班，他上班非常辛苦，有时下夜班到半夜才回家，连晚饭都还没吃上呢！爸爸挣钱真不容易。我妈妈没工作，自己给别人打工，早晨六点钟天还没亮她就走了，直到晚上八点才回家，妈妈上班更辛苦。”其他同学也分别写下各自父母在不同岗位工作的感受。并下决心再也不乱花钱了，要帮父母做力所能及的事情，减轻父母的负担。这样孩子自然会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。

　　（二）注重培养孩子孝敬父母的行为习惯。

　　教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。回家或外出有事要和父母打招呼，不要让父母担忧。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲。当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾、多说宽慰话、替他们接待客人等。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。”

　　在长期的中队管理中，我也有一些困惑一直困扰着我。比如，没有规矩不成方圆，但是在中队中如何实施一些奖惩制度来有效进行说教？如何培养孩子的主人翁精神？……这些问题还有待进一步探讨和研究。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！

辅导员工作心得体会篇13

　　新生入校已有近两个月时间了，对每个班级的学生我都有了基本的了解，首先是认识了大部分人了，名字能与本人相对应；第二是八个班共六十四名班委。对于班委，我都有深入的了解，通过谈话、召开班委会的方式，我熟悉了每一名班委的性格特点与工作能力。下面是我在这两个月在班级管理中的一些看法：

　　一、学风建设

　　首先制定了严格的班级考勤制度。到目前为止，班级出勤率良好，没有发生旷课事件，偶尔有个别同学迟到一、两分钟，在班委的提醒下，近期都表现良好。只有在一些大家感觉枯燥的《思修》、《近代史》课上，认真听课的人不是很多，但无人喧哗，纪律良好。其次实施了新生早读制度。令我庆幸的是，早读出勤率几乎是%；共300名新生，只有两名学生分别都迟到过一次；早读大部分同学可以认真背英语，这是很好的现象。第三是晚自习纪律良好，每个班级整体纪律安静，认真，大家都在巩固复习《高等数学》、《数学分析》、《大学英语》以及专业课知识。总体上，班级学风较好。

　　二、活动开展

　　新生当中，大部分同学很有热情，积极参加学校学生会举办的各类文艺及体育活动，如：

　　1、在安全知识竞赛中，有22人报名参加，最终有7人都完成比赛；

　　2、在辩论赛中，每班有十几人人报名，为进入决赛大家都付出了努力，从中得到了快乐，收获了比赛的经验，也获得了知识，同学之间增进了感情；

　　3、举办了新生寝室文化节，各宿舍提前一周准备，购买各种物品，装饰宿舍，各班以寝室为单位还积极参加趣味游戏比赛。寝室文化设计共296人参加，只有一个宿舍4人没有参与本次活动。活动进行后，我找了该宿舍四人谈话，问清楚了不参加活动的原因，并为他们任何规划大学生活提出了建议，大家都纷纷表示接受，愿意通过参与活动，交更多的朋友，了解身边更多的人。

　　4、举办了新生主持人大赛，这是一次具有挑战力的活动，需要勇气，需要口才、还需要一定的知识储备，全院报名有三十多人。

　　三、班级凝聚力

　　这是唯一一点我不满意的地方，在军训后的篮球赛上，没有人去为班级助威加油，这或许还是那时不熟的原因吧，可再刚结束的运动会上，情况依旧没有好转，很少同学去加油助威，这与我工作不到位有关，在此，我自己进行检讨。今后的工作中，这将是要抓的一个重点，凝聚的班级力量大。

　　四、班委工作

　　大部分班委可以严格要求自己，认真完成上面交代下来的工作，可是有个别班委过于活拨，晚自习上偶尔大笑影响他人，在对其批评两次后，最近保持的不错，能够认真学习了，在上周召开的班委会议上，确定了从班风学风大建设为主题的班会，确定了班会的时间地点和流程。

　　五、工作展望

　　在接下来的日子中要召开各种主题班会，鼓励大学生积极向上、奋发图强。上周我带领优秀学生听取了安徽省十佳大学生报告，我和学生都深有感触。回来后我继续召开了班委会要求班委每人写一篇感想，并在各自班级与同学们作先进人物事迹的交流与发言。今后的工作中，要坚持召开班委会，激励班委树立榜样，起良好的带头作用；辅导员和班委一起强抓学风建设，只有良好的学风，才能培养良好的班风，主要措施：

　　1、早自习迟到现象，给同学们以警告，杜绝迟到现象；

　　2、作业上交问题：学习委员积极督促同学，定时检查各科作业，按时上交各科作业；

　　3、班级凝聚力：心理委员带领大家开展一些趣味活动或团体比赛，增强集体荣誉感和责任感；

　　相信在辅导员的指导下，在班委和同学们的共同努力下，新生班级能成为优秀的班集体！

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